MI EXAMEN VA DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE PRIMERO DE
ESO.
ÁREA:
MATEMÁTICAS
EXAMEN DE NÚMEROS ENTEROS. 1 ESO
NOMBRE
:
CURSO:
Ejercicio 1 .- Expresa con un número entero cada una de las situaciones
siguientes:(1 p)
a)
Antonio
gana 15 € buzoneando propaganda.
b)
A Rosa
le llega una factura de teléfono de 57 €.
c)
Mi
hermano aparcó el coche en el segundo sótano.
d)
El buzo
se sumergió 50 metros.
e)
Vivo en
el tercer piso de aquel edificio.
Ejercicio 2 .- Escribe el opuesto de cada uno de los siguientes
números y representa ambos en la recta de los números enteros:( 1p)
a) (- 3) b) 4 c) 0
d) (-5)
Ejercicio 3 .- Realiza las siguientes operaciones: (1p)
a) 5 – 7
b) 9 + 2
c) 2 – 6
d) – 3 – 5
Ejercicio 4 .- Realiza las siguientes operaciones: (1p)
a) 10 – 3 + 5
b) – 12 + 2 + 6
c) 7 – 4 – 6 – 2 + 5 – 3 + 4
d) – 15 – 4 + 12 – 3 – 11 – 2
Ejercicio 5 .- Calcula: (2p)
a) - ( - 3) - (+2 ) + ( - 9) + (+ 7)
b) 15 – (6 – 9+ 5)
c) – (1 – 6) + (4 – 7)
d) (5 – 16) – (7 – 3 – 6) – (9 – 13 – 5)
Ejercicio 6 .- Calcula: (1p)
a) (+10) . (- 2)
b) (- 18) : (+3)
c) (+22) : (+11)
d) (+36) : (- 9)
e) (- 7) . (+5)
Ejercicio 7 .- Calcula: (2p)
a) (- 3).[ (- 2) + (- 4)]
b) 10 – (+20) : [7 + (- 3)]
Ejercicio 8 .- El capitán
de un submarimo que navega por superficie da la orden de sumergirse a una
profundidad de 50m. Después, manda subir 25m. Más tarde, ordena bajar 18m y,
por último, subir 20m. ¿A qué profundidad se encuentran ahora?
(Escribe la expresión que se corresponde con estos
datos). (1p)
A CONTINUACIÓN EL EXAMEN
ADAPTADO A UN ALUMNO CON TDA-H:
EXAMEN DE NÚMEROS ENTEROS
ADAPTADO A UN ALUMNO CON TDA-H . 1 ESO
NOMBRE :
CURSO:
Ejercicio 1 .- Expresa con
un número entero cada una de las situaciones siguientes: (1 p)
Ejemplo: El buzo se
sumergió 20m------------------------------------------------ -20
a)
Antonio gana 15 € buzoneando propaganda----------------------------------
b)
A Rosa le llega una factura de teléfono de 57 €-----------------------------
c)
Mi hermano aparcó el coche en el segundo sótano------------------------
d)
El buzo se sumergió 50
metros---------------------------------------------------------
e)
Vivo en el tercer piso de aquel
edificio--------------------------------------------
Ejercicio 2 .- ( 1p)
a)
Dibuja la recta de los números enteros y representa
el cero y el 1.
b)
Representa en ella el número (- 3) en color azul.
c)
Representa el opuesto
de (-3) en color rojo.
d)
Representa el número 4 en color azul.
e)
Representa el opuesto de 4 en color rojo.
Ejercicio 3 .- (1p)
a)
Para sumar dos números enteros con el mismo signo, se
pone el _________________ signo y se ___________________ los números.
b)
Para sumar dos números enteros que tienen distinto
signo, se pone el signo del _______________ y se ___________________ los
números.
Realiza las siguientes operaciones:
c)
5 – 7
d)
9 + 2
e)
2 – 6
f)
– 3 – 5
Ejercicio 4 .- (1p)
a) Para sumar varios números
enteros, sumaremos por un lado los _______________ , por otro los _________________
, y luego pondremos el signo del ________________ y restaremos.
Aplicando lo anterior, realiza las
siguientes operaciones:
b) 10 – 3 + 5
c) – 12 + 2 + 6
d) 7 – 4 – 6 – 2 + 5
e) – 15 – 4 + 12 – 3 – 11
Ejercicio 5 .- (2p)
a) Si delante de un
paréntesis tenemos el signo +, entonces, para quitar el paréntesis, a lo de
dentro le ponemos ___________________ signo.
b) Si delante de un
paréntesis tenemos el signo - , entonces, para quitar el paréntesis, a lo de
dentro le ___________________ el signo.
Sabiendo esto, calcula: (no olvides
que para realizar estas operaciones, primero se quitan los signos y después se
hacen las operaciones como en los ejercicios anteriores)
c) ( - 3) - (+2 ) + ( - 9) + (+
7)
d) 15 –
(6 – 9+ 5)
e) (1 –
6) + (4 – 7)
f) (5 – 16) – (7 – 3 – 6) – (9 –
13 – 5)
Ejercicio 6 .- (1p)
a)
Recordamos la regla de los signos para la
multiplicación y la división:
más por menos es
igual a __________________
más por más es igual a
_____________________
menos por menos es igual a
________________
menos por más es igual a
___________________
Recordando todo
esto, calcula:
b)
(+10) . (- 2)
c)
(- 18) : (+3)
d)
(+22) : (+11)
e)
(+36) : (- 9)
f)
(- 7) . (+5)
Ejercicio 7 .- (2p)
a)
Recordamos la jerarquía de las operaciones:
Primero haremos los
________________________, después haremos las__________________ y las
___________________, y por último, las ______________ y las _______________.
Recordando lo
anterior, calcula:
b)
(- 3).[ (- 2) + (- 4)]
c)
10 – (+20) : [7 + (- 3)]
Ejercicio 8 .-
El capitán de un submarimo que navega por superficie da la orden de
sumergirse a una profundidad de 50m. Después, manda subir 25m. Más tarde,
ordena bajar 18m y, por último, subir 20m. ¿A qué profundidad se encuentran
ahora?
(Escribe la
expresión que se corresponde con estos datos). (1p)
0 - ______ + _______ - _______ + _______ =
